Se espera que los alumnos:
A) Con respecto al soporte (textos, melodías e imágenes):
• Apliquen conscientemente estrategias de lectura para comprender de manera autónoma distintos tipos de textos.
• Reconozcan la organización de las ideas en distintos soportes, categorizando la información relevante, identificando el tema, buscando y comparando información en fuentes bibliográficas y no bibliográficas.
• Disfruten, estimulen, e incentiven el gusto por las diferentes melodías y sus letras rescatando los valores implícitos.
• Desarrollen la habilidad de interpretar en forma crítica textos películas y melodías, resaltando los valores tácitos.
• Gusten del arte en general para que den lugar a un espacio en donde afloren los sentimientos, las sensaciones e impresiones (gestos, frases, expresiones, posturas, símbolos, colores, etc.)
B) Con respecto a los valores:
• Se organicen con autonomía para lograr objetivos comunes.
• Resuelvan de manera creativa las situaciones conflictivas, en un marco de respeto por la dignidad de todos y la diversidad de intereses.
• Valoren la diferencia como atributo que enriquece la tarea común.
• Tengan una participación activa en los debates y puedan argumentar racionalmente sus posiciones.
• Analicen críticamente los mensajes provenientes de los medios de comunicación masiva.
• Reflexionen sobre sus prácticas de consumo, de cuidado de la salud, de respeto por los Derechos Humanos y preservar el ambiente.
